EL EMOCIONANTE MUNDO ANIMAL

Sin duda, uno de los aspectos que más atrae al niño/a es el mundo animal.
 Desde que nace, de una forma u otra entra en contacto con estos seres vivos, que forman parte de su vida cotidiana: pasea o cuida sus propios animales o ve cómo lo hacen amigos, vecinos, familiares…
Por todo ello, debemos aprovechar el potencial que nos ofrece esta temática, para trabajar muchos otros aspectos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestros alumnos/as en el aula.

EL EFECTO MOZART

Hacen referencia a una serie de beneficios que tiene sobre los niños/as la escucha de música compuesta por Wolfgang Amadeus Mozart.

Entre ellos, se encuentran: el desarrollo de la inteligencia, de habilidades relacionadas con la lectoescritura, la atenuación de los efectos en enfermedades como el Alzheimer, la estimulación sobre el feto durante el embarazo…

Aunque dichos beneficios no tienen una base científica cien por cien, existen algunas investigaciones al respecto que nos invitan a probar por nosotros mismos todas las ventajas que la escucha de la música del autor puede reportar a nuestros niños y niñas.

Efecto Mozart 

INTRODUCCIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

No hay más que ver la cara de un niño/a cuando escucha un cuento, lo ve con un adulto o cuando comienza a leerlo solo por primera vez, para constatar la importancia de acercarlos desde la primera infancia a los libros y al disfrute con la lectura.

Además, debemos tener en cuenta que ya en la normativa se hace referencia a ello, incluyéndose como uno de los objetivos generales de la Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía, el objetivo h) “Aproximarse a la lectura y escritura en situaciones de la vida cotidiana a través de textos relacionados con la vida cotidiana, valorando el lenguaje escrito como instrumento de comunicación, representación y disfrute”.

Iniciemos por tanto a nuestro niños/as en el aula en el mundo de las letras y los libros, a través de actividades cotidianas y con sentido y significatividad para ellos, para que nuestra sociedad se llene de pequeños lectores de hoy y grandes lectores del mañana.